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幼儿叙事测评工具述评
  • ISSN号:1004-4604
  • 期刊名称:《幼儿教育:教育科学》
  • 时间:0
  • 分类:G610[文化科学—学前教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]辽宁师范大学心理发展-9教育研究中心,大连,116029, [2]辽宁师范大学幼儿园,大连,116029, [3]沈阳师范大学教师专业发展学院,沈阳,110034
  • 相关基金:本文为国家社会科学基金(教育类)项目“儿童青少年人格发展机制与干预研究”(项目编号:BBA080048)、北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室开放课题基金项目“1~6岁儿童情绪社会性发展的评价方法与工具研究”的研究成果之一.
中文摘要:

本文介绍了5种幼儿叙事测评工具,包括麦克阿瑟系列故事测验(MSSB)、依恋故事测验(ASCT)、分离焦虑测~(SAT)、情绪认知测验(EKI)和情绪理解(EUPI)。这些工具主要用于考察幼儿心理社会化的发展水平,测评内容包括亲子依恋/冲突、安全和不安全依恋、分离焦虑、基本情绪或自我意识情绪理解等方面。利用叙事测评工具可以直接测评幼儿的心理特点,为儿童心理学研究者、临床心理医生和幼儿教育工作者提供了测评幼儿心理特点的新工具.

英文摘要:

This paper introduced 5 tools for children's narrative assessment, namely, MacArthur Story Stem Battery (MSSB), Attachment Story Completion Task (ASCT), Separation Anxiety Test (SAT), Emotional Knowledge Interview (EKI) and Emotional Understanding Puppet Interview (EUPI). These tools are chiefly used to observe children's development level of psychological socialization, the contents including parent-child attachment/conflict, secure and insecure attachment, separation anxiety, fundamental emotion or self-emotion understanding. The tools can be used to directly assess children's psychological features, and bring new perspectives for researchers, clinical psychologists and preschool educationers in assessing children's psychology.

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期刊信息
  • 《幼儿教育:教育科学》
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 主管单位:浙江教育报刊总社
  • 主办单位:浙江教育报刊总社 浙江师范大学杭州师范学院
  • 主编:张虹
  • 地址:杭州市文三路求智巷3号
  • 邮编:310012
  • 邮箱:youerjiaoyu@yejy.net
  • 电话:0571-88073765 89710669
  • 国际标准刊号:ISSN:1004-4604
  • 国内统一刊号:ISSN:33-1042/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊(2004版),中国北大核心期刊(2000版)
  • 被引量:2470