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高职院校“三个课堂”育人模式的构建与实践——以温州职业技术学院为例
  • ISSN号:1671-4326
  • 期刊名称:《温州职业技术学院学报》
  • 时间:0
  • 分类:G719.21[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:温州职业技术学院学生处,浙江温州325035
  • 相关基金:温州市教育局委托研究课题(wzgxsz-2016001)
作者: 叶吉波
中文摘要:

全程育人、全方位育人,可促进学生的全面发展。高职院校通过构建“三个课堂”联动的育人模式,由课内到课外,再延伸到校外,贯穿学生从入学到毕业的全过程。实践证明,通过“三个课堂”育人模式,实现了高质量的全程育人和全方位育人。

英文摘要:

Education offered in the whole process and from various angles can promote the all-round development of students. By constructing the collaborative educational mode of uthree classrooms,,J higher vocational education will not be confined to the classrooms, but will be extended outside the classrooms or even outside colleges, covering the whole process of education from students, enrolment to their graduate. Practice shows that high-quality whole-process education and from various angles can be realized by adopting the educational mode of “three classrooms”.

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期刊信息
  • 《温州职业技术学院学报》
  • 主管单位:浙江省教育厅
  • 主办单位:温州职业技术学院
  • 主编:丁金昌
  • 地址:浙江省温州市茶山高教园区温州大学城
  • 邮编:325035
  • 邮箱:jwvtc@163.com
  • 电话:0577-86680067 86680159
  • 国际标准刊号:ISSN:1671-4326
  • 国内统一刊号:ISSN:33-1276/Z
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 2008年,2011年被评为"中国高职高专核心期刊",2010年被评为"中国高校优秀科技期刊"和"全国高校...,2012年被评为"第五届华东地区优秀期刊"
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:2341