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高校教师科研能力可持续发展路径初探
  • ISSN号：1003-3289
  • 期刊名称：《中国医学影像技术》
  • 时间：0
  • 分类：F061.3[经济管理—政治经济学]
  • 作者机构：徐州工程学院,江苏徐州221008
  • 相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划青年资助课题“大学场域中青年教师教学与科研共轭机理研究”（批准号：C-a/2013/01/017）阶段性研究成果
作者： 仇琛
关键词： 科研新常态, 高校教师科研能力, 多维协同创新机制
中文摘要：

通过协同创新提升高校教师科研能力是时代发展的诉求,符合教育规律与科学技术的发展要求。高校教师的科研能力的可持续发展应注意在协同创新中的三个层面：协同观念、协同创新机制、协同创新团队,其中观念协同是指引,协同创新机制是核心,协同创新团队是途径。唯有构建多维协同创新机制,激励教师科研进步,才能有效促进高校教师科研能力的可续性发展。

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网络舆情社会影响力多维度诠释
高职院校骨干教师激励机制优化策略研究
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职业学校校企合作机制的实践与创新
巧用实验室废旧器材开发校本化物理实验
污泥生物炭对土壤中Pb和Cd的生物有效性的影响
基于工作过程的高职港航管理专业课程开发研究
高职生获得感的调查研究
生态文明背景下大学的责任
冲突、背离与超越：“两少一宽”刑事政策的历史进路
基于“香城泉都”背景下的景观建筑设计课程实践教学研究
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师范师资创新教学体系的构筑
湖南清水塘铅锌矿床成矿特征及找矿方向
生本视域下农村义务教育阶段历史教师的角色定位与调适
高职生就业绩效的实证研究
浅析虚拟化技术在云计算环境中的应用
对农村幼儿家庭教育环境的分析和建议
分层CS-LBP和HOG特征融合的人脸识别研究
以专业（群）为基础的高职就业与创业教育探索
对中等职业学校校企深度融合六大机制的探讨——以江苏省张家港中等专业学校为例
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论行政指导的法律属性
空肠弯曲菌主要外膜蛋白OMP18的B细胞抗原表位分析及功能鉴定
容积CT数字减影血管造影与同步匹配蒙片去骨法对颅内动脉瘤的诊断价值比较
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教育创新与高校教师科研素养关系探析
对江苏职业教育“领军教师”群体发展特征的调研分析
臭氧消毒机对家蚕病原微生物的消毒效果试验初报
柴油机喷嘴空蚀特性研究进展
基于OMP18的B细胞抗原表位的空肠弯曲菌ELISA检测方法的建立
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期刊信息
  • 《中国医学影像技术》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:中国科学院
  • 主办单位:中国科学院声学研究所
  • 主编：李坤成 田家玮
  • 地址：北京市海淀区北四环西路21号大猷楼502室
  • 邮编：100190
  • 邮箱：cjmit@mail.ioa.ac.cn
  • 电话：010-82547901/2/3
  • 国际标准刊号：ISSN：1003-3289
  • 国内统一刊号：ISSN：11-1881/R
  • 邮发代号:82-509
  • 获奖情况:
  • 《CAJ-CD》规范执行优秀奖期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 俄罗斯文摘杂志,波兰哥白尼索引,荷兰文摘与引文数据库,荷兰医学文摘,英国科学文摘数据库,日本日本科学技术振兴机构数据库,中国中国科技核心期刊,中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）
  • 被引量:51887