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中文摘要：
教师课堂教学质量评价是高校教学管理的重要环节。科学反映课堂教学效果有利于教师课后教学反思,进一步改善教学质量。采用层次分析法,通过建立数学模型,构建了课堂教学质量评价指标体系,从而实现了对课堂教学质量的量化评价。
英文摘要：
Teaching quality evaluation is an important part of teaching management,which can reflect the teaching effect and help teachers to review and further improve teaching quality.In this paper,with the applying of AHP（Analytic Hierarchy Process） and mathematical modeling,the quality evaluation index system of class teaching was built and the evaluation became quantitative.
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