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中学生幸福感的缺失原因探析及对策研究
  • ISSN号:1674-6120
  • 期刊名称:《教育与教学研究》
  • 时间:0
  • 分类:G635.5[文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]西南大学教育学院,重400715
  • 相关基金:教育科学国家级课题“新课程改革对师生教学方式转变的影响研究”(编号:BHA090024)
作者: 张天鹏[1]
中文摘要:

我国有相当部分的中学生在学校过得并不开心,中学生幸福感缺失的原因为:社会上存在过度功利主义的价值取向;学校里信仰教育缺失,评价方式过于单一,传统的教学方式依然大量存在,部分教师的职业素养有待提高;家庭中问题家庭增多,给中学生带来负面影响。增强中学生幸福感的策略为:让中学生尽可能多地体验到成功的快乐;创设快乐的情景,组织符合学生年龄和心理特点的活动;引导学生自主参与到教学活动中来;体音美课程要高质量地落实;帮助学生建立和谐的人际关系;评价主体多元化。

英文摘要:

A considerable number of secondary school students lead an unhappy school life in China.The deficiency of their sense of happiness is due to the following reasons:there exists over utilitarian value orientation in our society;there is deficient belief education and single evaluation mode in schools;traditional teaching methods still dominate;some of the teachers' professional qualities need to be improved;families encounter more and more problems which will affects the students negatively.Strategies used to enhance the students' sense of happiness include:enable students to experience the joy of success as much as possible;create happy environment and organize activities that fit the students' age and psychological features;encourage students to participate in teaching activities independently;implement physical,music and art education effectively;help students to establish harmonious interpersonal relationships;diversify the evaluation subjects.

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期刊信息
  • 《教育与教学研究》
  • 主管单位:成都市教育局
  • 主办单位:成都大学
  • 主编:代显华
  • 地址:成都市成洛大道十陵上街1号
  • 邮编:610106
  • 邮箱:cdjy@chinajournal.net.cn
  • 电话:028-84616020
  • 国际标准刊号:ISSN:1674-6120
  • 国内统一刊号:ISSN:51-1720/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 2010年我刊被四川省高等学校文科学报研究会评为省...,2013年获“第一届四川省社会科学特色学术期刊”,2015年,《教育与教学研究》被评为“四川省第二届...
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  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
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