位置：成果数据库 > 期刊 > 期刊详情页
基于“思维可视化”的小学生数学核心素养发展策略
  • ISSN号：1005-6009
  • 期刊名称：《江苏教育：小学教学》
  • 时间：0
  • 分类：G623.5[文化科学—教育学]
  • 作者机构：华东师范大学思维可视化教学实验中心, 全国教育信息技术研究"十二五"规划重点课题"思维可视化技术与学科整合的理论和实践研究"课题组
  • 相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划2015年度重点资助课题“小学数学‘起点型核心知识’教学研究”(B-a/2015/02/022);江苏省第11期中小学教学研究课题“小学数学‘起点型核心知识’教学研究”(2015JK11-L005)阶段性研究成果
作者： 刘濯源
关键词： 数学核心素养, 思维可视化, 心智双螺旋, 心智模式, 数学知识结构
中文摘要：

小学生的数学核心素养主要指积极的数学情感模式、优质的数学思维品质以及相应阶段清晰完整的数学知识结构。培养学生的数学核心素养,需要教师对课程和教学评价进行转型升级,可以运用"思维可视化"教学策略来升级教法与学法。

同期刊论文项目
　豫中南雨养区小麦-玉米覆盖简耕技术创制与应用
期刊论文 62
同项目期刊论文
社会责任匹配性对消费者品牌态度影响研究
《世说新语》的篇章连接词
基于语言现象的文本蕴涵识别
锂盐合并喹硫平或改良电休克治疗对双相障碍抑郁发作患者血清脑源性神经营养因子的影响
结合多源数据的路域精细DEM建模方法
高中地理教科书中科学素养静态评价指标体系初探
中美地理教科书改革的比较与启示
翻转课堂的研究热点、主题与发展趋势解析——基于共词分析的可视化研究
PPT动画类微课的设计与开发
我国教师教育者的历史、现状及热点趋势研究
深度学习的概念、策略、效果及其启示——美国深度学习项目（SDL）的解读与分析
我国大学组织的文化属性及治理机制
高校内部审计监督与党内监督的有机结合
内部审计在高校治理中的增值效应思考
基于网络治理视角的高校内部控制建设
内部审计服务高校科研管理改革的路径分析
小微企业成长理论研究与模式选择
一种双体式污泥深度脱水装置创新设计
复杂系统理论框架下中国大学生英语口语模糊限制语块使用研究
“用数对确定位置”教学的基础、重点及价值
从情境到图形:“用数对确定位置”教学片断与思考
面向全民健身的公共体育设施专项规划编制探索——以广州为例
国内外体育产业集群空间发展模式及启示
“互联网+”时代的“90后”高职生学习现状研究
用高影响教育实践促进本科生批判性思维的发展
慕课在地方高校发展探究
现阶段教育科研成果推广应用的误区及对策
高职院校科研人员的科研绩效评价指标体系研究
城镇污水厂高浓度臭气处理新工艺应用
小学生数学核心素养培养的一些思考——以“数”的学习为例
产出导向:指向未来的数学核心知识教学
网络时代下高校政治理论课教学时效性提升途径研究
家庭功能对流动青少年睡眠质量的影响：一个条件过程模型
《食品分析技术》微课程中零存整取教学模式的应用研究
始于知识,达于素养——以“分数”的首次学习为例
短视频的传播特性研究——探析自媒体时代短视频新闻发展趋势
古汉语语篇研究综述
创设“复杂性科学与哲学”课程实践探讨
探索应用中医体质辨识在社区老年人健康管理中的干预效果
美国工程伦理教育探析及对我国新工科建设的启示
着眼核心素养的知识遴选与教学
“心”暑假——假期教师心理调适指南
学生英语应用能力培养模式的探索与实践--以河南工程学院中外合作办学项目为例
儿童悟得：探索与联结数学世界的通途
立足核心 经由比较 统整认识——教苏教版六上《长方体和正方体的认识》有感
《现代材料分析方法》教学改革探索
耐碳青霉烯类肺炎克雷伯菌耐药相关基因分析
新形势下大学生法制教育课程教学改革实证研究
交响乐团中长号演奏呼吸技巧探究
微课程在“90后”高职生中的实践效果研究
高校辅导员对特殊群体毕业生就业心理的影响
高职院校科研团队绩效评价指标体系研究
家庭访视护理结合中医体质辨识在居民健康管理中的应用研究
移动互联网时代大学生思想政治教育实效性研究
依法治校背景下的高校学生思想政治教育
Mooc＋翻转课课堂视域下工程数学课程教学模式研究
如何利用语篇教学提升学生核心素养
拉长建构过程：核心知识教学的应然选择
汉英篇章结构平行语料库的对齐标注评估
流动青少年睡眠质量与父母教养方式
核心素养视角下的数学“核心知识”教学
期刊信息
  • 《江苏教育：中学教学》
  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:江苏教育报刊总社
  • 主编：张俊平
  • 地址：南京市草场门大街133号
  • 邮编：210036
  • 邮箱：chuan.nju@163.com
  • 电话：025-86275614
  • 国际标准刊号：ISSN：1005-6009
  • 国内统一刊号：ISSN：32-1410/G4
  • 邮发代号:28-486
  • 获奖情况:
  • 江苏省优秀期刊，第二届江苏期刊方阵优秀提名期刊...
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:382