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论元认知与自主学习能力的培养
  • ISSN号:1009-3583
  • 期刊名称:《遵义师范学院学报》
  • 时间:0
  • 分类:G642.0[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]遵义师范学院外语系,贵州遵义563002
  • 相关基金:遵义师范学院科研基金项目“遵义师范学院英语专业学生自主学习能力调查分析与对策”(2010024)
作者: 杨鸿雁[1]
中文摘要:

随着学习者自主的研究在应用语言学领域的逐渐深入,各种提高学习者自主学习能力的策略培训日益成为研究者兴趣之一。目前国内外已有研究结果表明元认知在各种自我学习中都起着重要作用。文章介绍了元认知与元认知策略两个概念,阐述了自主学习的重要性,并从教师的角度探讨如何增强学习者的元认知意识以培养他们的自主学习能力。

英文摘要:

With the development of the research about learner autonomy in applied linguistic field, a variety of relevant strategies have become the researchers' interests. The researching results at home and abroad show that: meta-eognition plays an important role in autonomous learning. This paper introduces the concept of meta-coguition and meta-cognitive strategies, elaborating the importance of autonomous learning, and discusses how to enhance learners' meta-cognitive awareness to foster their autonomous learning ability from the teachers' perspective.

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期刊信息
  • 《遵义师范学院学报》
  • 主管单位:
  • 主办单位:遵义师范学院
  • 主编:周帆
  • 地址:贵州省遵义上海路830号
  • 邮编:563002
  • 邮箱:zysyxb@sina.com
  • 电话:0852-8920464
  • 国际标准刊号:ISSN:1009-3583
  • 国内统一刊号:ISSN:52-5026/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:2710