<正>"平均数"是苏教版四年级上册"统计表和条形统计图(一)"单元的内容,由实验教材三年级下册移来。笔者日前选择"平均数"这节课的内容,在教研组同仁的共同努力下打磨了一节研究课,磨课过程中我们对平均数的历史起源进行追溯,试图从概念的历史产生过程中获得启迪,设计符合学生认知发展规律的概念教学方案,为学生理解平均数的意义开启一扇新