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儿童性教育发展的瓶颈及对策
  • ISSN号:1004-633X
  • 期刊名称:《教育理论与实践:学科版》
  • 时间:0
  • 分类:G479[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构:[1]太原大学外语师范学院园艺系
  • 相关基金:全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“原生态下小学性教育现状及策略研究”(DEA060107-C-0096)的系列成果之一。
作者: 李燕[1]
中文摘要:

在性教育普遍开展的今天,虽然我国儿童性教育取得了一些成绩,但还存在一些瓶颈制约其推广与普及。因此,应通过树立科学的性教育观、提高父母亲的性知识与修养、研发适合中国国情的儿童性教育教材、加强性教育教师队伍的专业化建设等途径来强化儿童性教育。

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期刊信息
  • 《教育理论与实践》
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 主管单位:山西省教育厅
  • 主办单位:山西省教育科学研究院 山西省教育学会
  • 主编:马玉玺
  • 地址:山西省太原市解放路东头道巷9号
  • 邮编:030009
  • 邮箱:
  • 电话:0351-5604672
  • 国际标准刊号:ISSN:1004-633X
  • 国内统一刊号:ISSN:14-1027/G4
  • 邮发代号:22-31
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊(2004版),中国北大核心期刊(2008版),中国北大核心期刊(2011版),中国北大核心期刊(2014版),中国北大核心期刊(2000版)
  • 被引量:25950