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　生态体验式德育的案例与问题研究
  • 项目名称：　生态体验式德育的案例与问题研究
  • 批准号：DEA060107
  • 项目来源：全国教育科学“十一五”规划2006年度课题
  • 研究期限：2008-03-
  • 项目负责人：刘惊铎
  • 依托单位：中央教育科学研究所
  • 批准年度：2006
成果综合统计
成果类型
数量
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利
  • 获奖
  • 著作
  • 30
  • 0
  • 0
  • 0
  • 0
期刊论文
生态体验下幼儿生态行为习惯陶养路径探索
深度融合：德育理论与实践关系的新形态
生态体验理论的原创性学术价值域
师爱因生态而多彩生命因体验而靓丽——生态体验下师德陶养实践路径研究的理论思考
让爱流动起来
议书法的艺术本质
儿童性教育发展的瓶颈及对策
生态主义视野下的师生关系探析
幼儿教师继续教育认同感的现状分析
打造幼儿生态体验的精彩课堂
轻快恣肆的文字之旅——谈笛安的《西决》兼及“80后”文学
新时期高职学生心理健康状况及其教育对策
生态体验式教育策略研究
关于构建班级价值观的几点思考
对儿童性健康教育的一些思考
体验式学习耦合于教育实习的理论价值
生态体验式班级管理模式新探
高职学生英语听力障碍与对策
百年考古的三大发现与书法视野的拓展
霞鹜齐飞 水天一色 共建和谐护理教育体系
基于研讨厅系统的英语网络化学习系统的设计与实现
教师职场幸福的源泉
构建师范院校语文教育专业体验式教育实习模式
两课教学中德育渗透由“知道”向“体道”的转换——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例
和谐社会中道德信仰的危机与体验式模式的构建
生态体验视域下古文阅读教学的探讨
山西省高校校名英文翻译实证研究
关于汉语对二语学习的正负迁移现象的思考
网络社会：一种崭新的德育形态
由多样性模式而来的德育新格局
刘惊铎的项目