位置：成果数据库 > 期刊 > 期刊详情页
百年考古的三大发现与书法视野的拓展
  • ISSN号：1673-2014
  • 期刊名称：《长治学院学报》
  • 时间：0
  • 分类：K877[历史地理—考古学及博物馆学;历史地理—历史学]
  • 作者机构：[1]太原大学外语师范学院,山西太原030012
  • 相关基金：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题,“生态体验式德育案例和问题研究”子课题的研究成果.（DEA060107-C-2180）
作者： 韩伟[1]
关键词： 甲骨文, 敦煌遗书, 居延汉简, 书法
中文摘要：

20世纪中国考古界有三大成果，即甲骨文、敦煌遗书和居延汉简的发现。这极大地震动着中国书法艺术。三种不同载体的书写文物深刻地影响了20世纪以来的书法实践，更是继清代考据学的兴盛之后，广泛拓展了书家的视野。文章试图分别剖析这三次考古发现带给书坛的新气象和新视角。

同期刊论文项目
　生态体验式德育的案例与问题研究
期刊论文 30
同项目期刊论文
生态体验下幼儿生态行为习惯陶养路径探索
深度融合：德育理论与实践关系的新形态
生态体验理论的原创性学术价值域
师爱因生态而多彩生命因体验而靓丽——生态体验下师德陶养实践路径研究的理论思考
让爱流动起来
议书法的艺术本质
儿童性教育发展的瓶颈及对策
生态主义视野下的师生关系探析
幼儿教师继续教育认同感的现状分析
打造幼儿生态体验的精彩课堂
轻快恣肆的文字之旅——谈笛安的《西决》兼及“80后”文学
新时期高职学生心理健康状况及其教育对策
生态体验式教育策略研究
关于构建班级价值观的几点思考
对儿童性健康教育的一些思考
体验式学习耦合于教育实习的理论价值
生态体验式班级管理模式新探
高职学生英语听力障碍与对策
霞鹜齐飞 水天一色 共建和谐护理教育体系
基于研讨厅系统的英语网络化学习系统的设计与实现
教师职场幸福的源泉
构建师范院校语文教育专业体验式教育实习模式
两课教学中德育渗透由“知道”向“体道”的转换——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例
和谐社会中道德信仰的危机与体验式模式的构建
生态体验视域下古文阅读教学的探讨
山西省高校校名英文翻译实证研究
关于汉语对二语学习的正负迁移现象的思考
网络社会：一种崭新的德育形态
由多样性模式而来的德育新格局
期刊信息
  • 《长治学院学报》
  • 主管单位:长治学院
  • 主办单位:长治学院
  • 主编：李忠康
  • 地址：山西省长治市城北东街73号
  • 邮编：046011
  • 邮箱：czxy0355@163.com
  • 电话：0355-2178466
  • 国际标准刊号：ISSN：1673-2014
  • 国内统一刊号：ISSN：14-1328/Z
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:2042