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论体育课堂教学时间的划分与策略
  • ISSN号：1007-3612
  • 期刊名称：《北京体育大学学报》
  • 时间：0
  • 分类：G807.01[文化科学—体育训练;文化科学—运动人体科学;文化科学—体育学]
  • 作者机构：[1]浙江师范大学学校体育研究所,浙江金华321004, [2]华中师范大学体育学院,湖北武汉430079
  • 相关基金：国家社科基金重大招标项目“新时期我国学校体育教育重大理论与实践问题研究”（项目编号：11＆ZD150）.
作者： 邵伟德[1], 李启迪[1], 王健[2]
关键词： 体育课密度, 教师指导, 学生练习, 划分
中文摘要：

长期以来,与体育课密度测量密切相关的体育课堂教学时间划分存在已久,且-成不变,这种现象在体育教学实践过程中暴露出了较大的问题.运用文献资料法、逻辑分析法,对体育课堂教学时间的划分与分配比例的合理性进行了探究,结果认为：1）现行的划分存在的问题有：“相互帮助、观察与分析”部分难以观察与计算;“组织措施”与“教师指导”相互冲突;体育课密度测量的观察点不明;体育课堂教学各个部分的参考比例不合理.2）依据体育课堂教学活动中教师与学生的双主体结构,把体育课堂教学时间一分为二：教师活动时间与学生活动时间,并根据体育课密度测量的要求,把体育课堂时间简化地划分为：教师指导、学生练习与学生休息3个部分.3）提出了落实有效体育课堂教学时间的6个策略.

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期刊信息
  • 《北京体育大学学报》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:国家体育总局
  • 主办单位:北京体育大学
  • 主编：池建
  • 地址：北京市海淀区信息路48号
  • 邮编：100084
  • 邮箱：xuebao@bsu.edu.cn
  • 电话：010-62989268
  • 国际标准刊号：ISSN：1007-3612
  • 国内统一刊号：ISSN：11-3785/G8
  • 邮发代号:80-325
  • 获奖情况:
  • 体育类核心期刊,北京市全优期刊,全国体育院校优秀学报
  • 国内外数据库收录:
  • 美国剑桥科学文摘,中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国社科基金资助期刊,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:62435