推拿治疗学是一门重要的实践性临床学科,它在该专业课程体系中占据着重要的地位。从我们多年的教学实践和对毕业生推拿临床能力的观察来看,在目前的教学与推拿临床之间还存在着相当大的差距,学生毕业后不能很快地进入临床角色。因此,有必要对该门课程现行教学方案加以改革,现将其改革思路探讨如下。