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新西兰政府生产力评价及其启示——以教育生产力评价为个案
  • ISSN号：1005-460X
  • 期刊名称：《行政论坛》
  • 时间：0
  • 分类：D523.3[政治法律—政治学;政治法律—国际政治]
  • 作者机构：[1]华南理工大学公共管理学院,广东广州510640, [2]华南理工大学法学院,广东广州510640
  • 相关基金：国家社会科学基金重大项目“幸福指数导向的中国政府绩效评价体系研究”（11＆ZD057）;中央高校基本科研业务费项目（2015XZD17）
作者： 李文彬[1], 郑方辉[1,2]
关键词： 新西兰, 政府生产力, 教育生产力, 绩效评估, 大数据
中文摘要：

2004年以来,新西兰政府引入生产力评价,从投入和产出两个维度对政府的教育生产力进行评价。衡量投入的指标包括劳动力、资金和中间消耗,而产出则从数量和质量两方面进行测量。新西兰的教育生产力评价体系设计严谨,注重大数据的信息化采集,强化投入与成本评价,践行结果和顾客导向的理念,对我国的政府生产力评价有一定借鉴价值。

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期刊论文 67
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期刊信息
  • 《行政论坛》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:黑龙江省行政学院
  • 主办单位:黑龙江省行政学院
  • 主编：温美荣
  • 地址：哈尔滨市南岗区延兴路49号
  • 邮编：150080
  • 邮箱：xzlt160@sina.com
  • 电话：0451-85951705 89649509
  • 国际标准刊号：ISSN：1005-460X
  • 国内统一刊号：ISSN：23-1360/D
  • 邮发代号:14-258
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）
  • 被引量:6668