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在数学实验中引导学生发现和探索——“探索多边形外角和”的教学设计
  • ISSN号：0583-1458
  • 期刊名称：《数学通报》
  • 时间：0
  • 分类：O1-4[理学—数学;理学—基础数学]
  • 作者机构：[1]江苏省中小学教学研究室,210013, [2]南京师范大学数学科学学院,210023
  • 相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题初中数学实验的理论与实践研究（批准号：B-a/2013/02/083）
作者： 董林伟[1], 朱飞飞[2]
关键词： 多边形, 教学设计, 外角, 数学实验, 生发, 导学, 数学教材, 数学课程
中文摘要：

多边形内角和与外角和是多边形相关知识的基础，是初中数学课程的重要内容．当下使用的各种版本的初中数学教材中，一般比较重视多边形内角和公式的探索过程．其实，多边形的外角和更具一般性．

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期刊信息
  • 《数学通报》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中国数学会 北京师范大学
  • 主编：保继光
  • 地址：北京师范大学
  • 邮编：100875
  • 邮箱：shxtb@bnu.edu.cn
  • 电话：010-58807753
  • 国际标准刊号：ISSN：0583-1458
  • 国内统一刊号：ISSN：11-2254/O1
  • 邮发代号:2-501
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:10083