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中文摘要：
针对当前大学物理实验教学中存在的问题,介绍了“微课”背景下翻转课堂的特点,探索了基于“微课”的翻转课堂教学模式,并对翻转课堂教学的具体实施过程进行了详细阐述.
英文摘要：
In this paper, the author proposes a flipped classroom model based on microlecture in the teaching of college physics experiments and elaborates its implement process. Results show that the application of this model can significantly improve students＇ autonomic-learning and practice abilities.
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