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中文摘要：
探讨在生理学课堂教学中培养学生的创新思维能力、解决问题问题能力,以适应医学高素质和高水平创新人才发展的需求。本研究在2012级护理本科,随即选择实验班与对照班,从教师的教学观念、教学方法和教学内容以及学生的学习理念和思维模式等方面,全方位地进行改革。
英文摘要：
The paper explores how to foster students＇ creative thinking ability and problem solving in physiology classroom teaching,and to adapt to the needs of high quality and high level medical talents. We randomly chose experimental classes and control classes in the2012 nursing undergraduates and reformed teaching concepts,methods and content,and students＇ learning concept and thinking patterns.
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