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中文摘要：
在以往对《农学报》研究成果的基础上,本文从新闻社会史的角度对《农学报》及与之相关的社会建制与当时社会的关系作了初步探讨,重点从社会动员的角度,对其编辑策略和内容、务农会社团和学校这些社会网络进行了再认识。本文将《农学报》作为历史的主体,将其还原到其生存的时代,将当时社会发展阶段和其现实的复杂性作为社会动员的可能性的考量,通过对罗振玉等知识分子和媒介、社团、学校的关系的梳理,从而对《农学报》的科学社会动员进行了思考和再认识。
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