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巧用变易图式 优化物理教学
  • ISSN号：1002-218X
  • 期刊名称：《中学物理教学参考》
  • 时间：0
  • 分类：G632.4[文化科学—教育学]
  • 作者机构：邳州市八义集初级中学,江苏徐州221300
  • 相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划课题“基于变易理论改进学讲设计的实践研究”,课题立项号：D-2015-02-385.
作者： 宋平国
关键词： 优化课堂教学, 物理教学, 图式, 变易, 巧用, 物理概念, 教学过程, 课堂效率
中文摘要：

在物理教学中，许多物理概念和理论知识比较抽象、难懂，对学生的学习和理解造成一定的难度。为了便于学生接受，我们可以有效利用“变易理论”的四种图式，简化教学过程，优化课堂教学，提高课堂效率。

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期刊信息
  • 《中学物理教学参考》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:陕西师范大学
  • 主编：杨辉祥
  • 地址：陕西省西安市长安南路199号 陕西师范大学校内
  • 邮编：710062
  • 邮箱：
  • 电话：029-85308684
  • 国际标准刊号：ISSN：1002-218X
  • 国内统一刊号：ISSN：61-1033/G4
  • 邮发代号:52-31
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）
  • 被引量:2562