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多元信息背景下的大学生价值观一元引导研究
  • ISSN号：1673-291X
  • 期刊名称：《经济研究导刊》
  • 时间：0
  • 分类：G640[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]信阳师范学院,河南信阳464000
  • 相关基金：信阳师范学院2013年度大学生科研基金项目“多元信息背景下的大学生价值观一元引导研究”（2013-DXS--001）
作者： 岳攀[1], 许丹[1]
关键词： 大学生, 核心价值观, 多元文化
中文摘要：

随着改革开放的不断深入，信息多元化成为这个时代最鲜明的特征，改变了以往比较单一的文化形态，形成了一元主导多元发展的文化格局。新一代大学生，其价值观取向也在一元性与多元性的张力中摇摆与变动，并在一定程度上陷入困境。在大学生核心价值观培育和引导实践中，坚持多样选择并存中的一元指导，强化对大学生社会主义核心价值体系的教育，调动学生自我教育的积极性、增强大学生价值观教育的内生动力，发挥家庭、网络在大学生核心价值观教育中的共同作用。

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惯容与阻尼串联式ISD悬架实车道路试验
新型铜配合物{[Cu4（N3）6（mpm）2]n}的合成及其晶体结构
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8种生物杀菌剂对草莓枯萎病菌室内抑菌活性的测定
红水河特大不对称混合梁斜拉桥设计与计算
红水河特大桥几何非线性影响分析
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基督教与多元社会结构的形成
南京市校本课程研究的现状与思考
思品课导入存在的问题与应对策略
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大力促进民族团结进步和实现共同繁荣发展是坚定坚持民族工作正确方向的目标——学习习近平总书记关于民族方面重要论述系列论文之七
深刻认识我国统一多民族国家的基本国情是牢牢把握民族工作正确方向的前提——学习习近平总书记关于民族方面重要论述系列论文之三
基于AMESim的ECAS车高调节模糊自适应控制研究
两系杂交稻广两优5号在孝感市的种植表现及栽培技术
声学坐底式波浪仪的上位机设计
全面把握我国现阶段民族问题的特点和规律是牢牢把握民族工作正确方向的根本——学习习近平总书记关于民族方面重要论述系列论文之四
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中小学校长课程领导力研究述评
贵州大跨径斜拉桥建设发展与展望
中高职衔接教育与高技能人才培养
应用Delphi法筛选护理人员对PDA临床应用态度的评价指标
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产业集群视角下高职物流办学的利益相关者分析
基于Delphi和MATLAB混合编程的波浪估计算法实现
中高职衔接一体化课程体系构建探索——基于现代班组长型人才培养
上覆硬壳层深厚软基气泡混合轻质土填筑技术概述
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  • 国际标准刊号：ISSN：1673-291X
  • 国内统一刊号：ISSN：23-1533/F
  • 邮发代号:14-305
  • 获奖情况:
  • 2007、2009获第二届、第三届“北方优秀期刊奖”
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:45705