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ARCS模式下的Project教学设计
  • ISSN号：1674-4632
  • 期刊名称：《教育研究与评论：课堂观察》
  • 时间：0
  • 分类：G424[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构：[1]江苏省宜兴市杨巷小学,214255, [2]江苏省宜兴市实验小学,214200
  • 相关基金：本文系江苏省教育科学“十二五”规划2013年度青年教师专项课题《基于ARCS动机模式的小学英语课堂教学设计研究》（课题批准号：C-b/2013/02/006,主持人：钱峰,何英）的研究成果之一.
作者： 钱峰[1], 王莉娟[2]
关键词： 教学设计, ARCS模式, 语言实践活动, 英语教材, 学习任务, 创新意识, 教学内容, 小学
中文摘要：

Project是译林新版小学英语教材在每四个新授单元后安排的一个综合语言实践活动学习任务，旨在培养学生开放性思维和创新意识，以及“用英语做事”的能力。教材中的Project的教学内容共两页，篇幅较短，如以完成练习的形式来教学，一节课足矣。

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糖化血红蛋白与冠心病血运重建患者心功台旨的术目关性
糖尿病合并冠心病患者的代谢性危险因素特征分析
老年糖尿病冠心病患者血糖控制标准的新建议
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糖尿病合并冠心病、脑卒中血糖控制与管理新观点
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论高校招生取消分批次录取
农民气候变化认知及工程类适应措施分析
中国小麦生产技术进步及要素需求与替代行为
北京市住院医师规范化培训工作横断面调查
北京市住院医师规范化培训后能力改善情况调查
农旅融合视角下传统农业园区的转型与重构——以南京滁河大农业园区发展规划为例
旅游类高职教育教学模式建设探讨
基于弯沉盆参数的半刚性基层沥青路面结构层层间粘结状况调查与评价
基于生产性服务业与制造业互动发展——扬州市传统产业转型升级对策研究
西太平洋挑战者深渊海底浅表层的硅藻软泥
铁路旅游专列的整合营销发展探讨
层次分析法在高职课堂教学质量评价体系中的应用
关于特殊教育专业实践教学改进措施的思考
伊立替康与拓扑替康分别联合奈达铂治疗小细胞肺癌的疗效及安全性比较
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陶行知“爱满天下”教育情怀的原因探析
聋校英语课堂多媒体使用现状、问题及对策——以甘肃省某聋校为例
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高校实践育人工作模式探究
论高职院校“非专业就业能力”拓展训练及其策略
浅议以“拓展训练”为载体的高职院校生活德育
半刚性基层沥青路面基层病害调查与分类
独立学院教学质量监控体系构建研究综述
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挑战性——阻断性压力源研究述评
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探讨老年人行膝关节超声检查的意义
超声成像在膝关节常见疾病中的应用
提高药学专业创业教育实效性的探讨
我国残疾儿童少年随班就读师资培训中的问题及对策
尼泊尔汉语教学现状探析
论高校特殊教育专业教师的素养
影子训练法对高职基础日语课教学的实践意义研究
基于资源分类的基础教育数字资源共享机制
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马里亚纳海沟挑战者深渊南部7000m水深处发现硅藻化石软泥
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从特殊教育到特殊教育与康复——中国特殊教育的转轨
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现浇板裂缝的成因及防治措施
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期刊信息
  • 《教育研究与评论：课堂观察》
  • 主管单位:凤凰出版传媒集团
  • 主办单位:江苏教育出版社
  • 主编：朱凌燕
  • 地址：南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层
  • 邮编：210009
  • 邮箱：rre100@vip.sina.com
  • 电话：025-83658688 83658689
  • 国际标准刊号：ISSN：1674-4632
  • 国内统一刊号：ISSN：32-1791/G4
  • 邮发代号:28-403
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:145