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读懂学生心理,做积极职业教育实践者
  • ISSN号：1673-8349
  • 期刊名称：《现代教学》
  • 时间：0
  • 分类：G719.21[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：江苏理工学院外国语学院党委,江苏常州213001
  • 相关基金：国家社会科学基金“十二五”规划2013年度教育学一般课题“职校生心理与积极职业教育范式研究”（编号：BJA130094）的阶段性研究成果
作者： 贾仕林
关键词： 当代职校生, 教育实践者, 校园暴力, 学生心理, 违法犯罪, 现实生活, 教育工作者, 教育实践工作者, 中所, 价值感
中文摘要：

当代职校生是一个＂个性张扬、标新立异＂的青年群体。他们在现实生活中所表现出的＂信念模糊、功利强烈;过分自我、追求另类＂的心理状况确实不容乐观,这也是导致职校生违法犯罪、网络成瘾、厌学逃学、校园暴力等不良行为经常发生的重要原因。在我国职业教育发展的新形势、新要求下,

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期刊信息
  • 《现代教学》
  • 主管单位:上海教育报刊总社
  • 主办单位:上海教育报刊总社
  • 主编：栾兆祥
  • 地址：上海市长宁路491弄36号
  • 邮编：200050
  • 邮箱：xiandaijiaoxue@163.com
  • 电话：021-62110285
  • 国际标准刊号：ISSN：1673-8349
  • 国内统一刊号：ISSN：31-1991/G4
  • 邮发代号:4-709
  • 获奖情况:
  • 华东地区优秀期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:987