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高职生心理健康水平与学业成绩的关系
  • ISSN号：1674-7747
  • 期刊名称：《职教通讯》
  • 时间：0
  • 分类：G715[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：江苏理工学院
  • 相关基金：国家社会科学基金“十二五”规划2013年度教育学一般课题“职校生心理与积极职业教育范式研究”（项目编号：BJA130094）
作者： 冉苒, 施兰芳
关键词： 高职生, 心理健康水平, 学业成绩
中文摘要：

采用症状自评量表（SCL-90）对250名高职生进行测量,收集高职生的期末考试成绩并转化为标准分,对高职生的心理健康水平与学业成绩进行差异检验和相关检验。对第一次SCL-90测量出有阳性症者与无阳性症状者的学业成绩作差异检验,发现无论是总体检验还是分学科检验,两者均无显著差异;对样本学生进行第二次SCL-90测量,并对有阳性症者与无阳性症状者的学业成绩分别作总体、分学科、性别差异检验,发现仍然均无显著差异。高职生的心理健康水平与学业成绩无关。

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期刊论文 56
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期刊信息
  • 《职教通讯》
  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:江苏理工学院
  • 主编：曹雨平
  • 地址：江苏省常州市中吴大道1801号
  • 邮编：213001
  • 邮箱：zjtx@jstu.edu.cn
  • 电话：0519-86953575 86953576
  • 国际标准刊号：ISSN：1674-7747
  • 国内统一刊号：ISSN：32-1806/G4
  • 邮发代号:28-187
  • 获奖情况:
  • 江苏省期刊评比一等奖,全国职教期刊评比一等奖
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:7004