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职校生人格特征及心理健康状况的测试与分析研究
  • ISSN号：1671-2277
  • 期刊名称：《天津市教科院学报》
  • 时间：0
  • 分类：G449[哲学宗教—心理学;哲学宗教—发展与教育心理学;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构：江苏省昆山第一中等专业学校科研处
  • 相关基金：国家哲学社会科学基金“十二五”规划2013年度教育学一般课题“职校生心理与积极职业教育范式研究”（编号：BJA130094）
作者： 王文
关键词： 职校生, 人格, 艾森克人格问卷, SCL-90症状自评量表
中文摘要：

文章采用艾森克人格问卷和SCL-90症状自评量表对江苏昆山地区203名职校生和133名高中生进行了问卷调查,试图通过对不同类型学生个性特征的调查研究,为更有针对性的心理健康教育提供一定的理论依据和实践指导,寻找切实可行的积极人格教育策略,形成健康协调的个性。研究结果表明,职校生与普高生人格特征无明显差别,大部分职校生心理健康状况发展良好,职校生有改善自我的积极愿望和潜在能量。

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期刊信息
  • 《天津市教科院学报》
  • 主管单位:天津市教育委员
  • 主办单位:天津市教育科学研究院
  • 主编：李剑萍
  • 地址：天津市南开区复康路25号
  • 邮编：300191
  • 邮箱：jkgwxh@126.com
  • 电话：022-23367595
  • 国际标准刊号：ISSN：1671-2277
  • 国内统一刊号：ISSN：12-1303/G4
  • 邮发代号:6-150
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:5207