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传感器原理与应用课程实验教学改革与探索
  • 期刊名称:《高校实验室工作研究》
  • 时间:0
  • 分类:G642.423[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]咸阳师范学院物理与电子工程学院,陕西咸阳712000
  • 相关基金:“2009咸阳师范学院教学改革研究项目”(项目编号:200902008); “2012咸阳师范学院科研基金重点项目”(项目编号:12XSYK017); “2013国家自然科学基金青年项目”(项目编号:61307002)的研究成果
中文摘要:

传感器原理与应用是一门集理论和实践于一体的课程,该课程知识覆盖面广、内容多且更新发展快,实践性强,传统实验教学方式难以取得良好的教学效果,提出一种全新的实验教学模式——"做中学,学中做",采用开放的实验环境,个性化的实验报告等几个方面改革,使学生学习积极主动性提高,实践能力都得到锻炼,理论知识得到巩固和深化。

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