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基于OBE教学模式的硕士研究生课程改革——以《应用随机过程》课为例
  • ISSN号：1674-4748
  • 期刊名称：《全科护理》
  • 时间：0
  • 分类：G712.3[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]哈尔滨工业大学深圳研究生院
  • 相关基金：本课题受哈尔滨工业大学《应用随机过程》课课程建设研究资助,项目编号KCJS-201309.
作者： 赵毅[1], 崔良乐[1]
关键词： OBE教育模式, 学习产出, 应用随机过程
中文摘要：

OBE教育模式是一种基于学生“产出要求”的新教育理念。其核心是从学生的未来工作需要出发设定教育的目标，然后反向设计课程体系和评价方式。我们把这种目前主要应用于工程学科建设的教育思想用于《应用随机过程》课的课程建设。根据学生的专业需要重新设置课程目标，依据目标确定课程知识单元，并最终建立起一个以行为评价为特点的教学效果评价反馈机制。

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  • 《全科护理》
  • 主管单位:山西省卫生和计划生育委员会
  • 主办单位:中华护理学会山西分会
  • 主编：韩世范
  • 地址：山西省太原市广场收投分局1号信箱
  • 邮编：030001
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  • 国际标准刊号：ISSN：1674-4748
  • 国内统一刊号：ISSN：14-1349/R
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  • 获奖情况:
  • 2008-2010年度连续三年被评为山西省一级优秀期刊
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