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“正迁移”在“求职信”教学中的叙事研究
  • ISSN号：1007-1776
  • 期刊名称：《机械职业教育》
  • 时间：0
  • 分类：G42[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构：[1]广西现代职业技术学院
  • 相关基金：『基金项目：本文系2012年度广西高等教育教学改革工程项目“基于培养和提高学生职业能力的高职语文教学改革研究--以广西现代职业技术学院为例（2012JGB402）”的阶段性成果,2013年度广西现代职业技术学院立项课题“高职学生主动学习现状的调查与研究（201309）”的阶段性成果.]
作者： 李春华[1]
关键词： 求职信, 叙事研究, 正迁移
中文摘要：

文章利用“正迁移”把专业知识与技能的掌握情况移植于求职信的具体内容中，通过模拟招聘的实战演练进一步加深学生的认识与体会，从而能够学会换位思考，注意细节，有针对性地为将来的求职作好充分的准备，最终实现“求职信”这一内容的教学目标。

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  • 国际标准刊号：ISSN：1007-1776
  • 国内统一刊号：ISSN：32-1457/G4
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  • 中国职教期刊一等奖
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
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