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移动学习对学生学习方式改变的作用分析
  • ISSN号:2095-7041
  • 期刊名称:《中华解剖与临床杂志》
  • 时间:0
  • 分类:TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术;自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
  • 作者机构:[1]河南广播电视大学
  • 相关基金:国家开放大学2014—2015年度科研课题[项目编号:G14A2403Q]; 河南省教育厅人文社会科学研究项目[项目编号:2015-GH-177]
作者: 崔艳[1]
中文摘要:

研究移动学习对学生学习方式改变的作用,具有重要的应用价值。随着网络通信技术和移动计算机技术的快速发展,便捷式移动终端已经广泛应用于人们的工作和学习当中,利用便捷式移动终端进行移动式学习,已经成为当今教育领域研究的重点课题。本文主要研究了移动学习在当今社会发展的现状,对其存在的缺陷进行了探讨,对移动学习的特点进行了详细的分析,并建立了多元化的移动学习模式,学生的学习方式发生巨大的改变,最后针对移动学习对学生学习方式的影响进行了分析研究。

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期刊信息
  • 《中华解剖与临床杂志》
  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中华医学会
  • 主编:
  • 地址:安徽省蚌埠市长淮路287号蚌埠医学院第一附属医院
  • 邮编:233004
  • 邮箱:3062505@163.com
  • 电话:0552-3062505
  • 国际标准刊号:ISSN:2095-7041
  • 国内统一刊号:ISSN:10-1202/R
  • 邮发代号:26-190
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:698