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县级电大学生自主性学习现状分析与对策研究
  • ISSN号:2095-932X
  • 期刊名称:《广东开放大学学报》
  • 时间:0
  • 分类:G728.8[文化科学—成人教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]乐昌广播电视大学,广东乐昌512200
  • 相关基金:本文为国家社科基金“十一五”规划课题(批准号BCA060016)子课题《基层三种远程教育机构教学服务支持模式的比较研究》(教科协[2007]D146)部分研究成果.
作者: 李建青[1]
中文摘要:

现代远程开放教育是一种有别于传统教育的全新教育模式,开放教育从“以教师为中心”转变为“以学生为中心”,自主性学习是远程开放教育的核心理念。基层电大学生自主性学习状态不容乐观,主要是受传统教育思想、缺乏自主学习方法、远程信息技术以及工学矛盾突出、硬件条件不具备、多媒体教材等方面的主客观因素的影响。因此,要强化自主性学习,应该树立自主学习思想,加强“学法”指导和对学生学习的监督,加强多媒体教材建设。

英文摘要:

As a new education model, modern distance education is different from the traditional one in its focusing on learner autonomy. However, this new education philosophy is not implemented in practice owing to learners' factors in terms of subjective and objective reasons. The paper is mainly concerned with its cause analysis and it also proposes some measures.

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期刊信息
  • 《广东开放大学学报》
  • 主管单位:广东省教育厅
  • 主办单位:广东开放大学(广东理工职业学院)
  • 主编:李江
  • 地址:广州市下塘西路1号
  • 邮编:510091
  • 邮箱:xuebao@gdtvu.edu.cn
  • 电话:020-83497714
  • 国际标准刊号:ISSN:2095-932X
  • 国内统一刊号:ISSN:44-1719/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 《CAJ-CD》规范执行优秀期刊,全国广播电视大学系统优秀期刊,2010年全国高职成高院校十佳学报,《远程开发教育》栏目获行色栏目奖
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:96