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实习教学中渗透工学结合 着力培养学生综合职业能力
  • ISSN号：1008-7508
  • 期刊名称：《吉林广播电视大学学报》
  • 时间：0
  • 分类：G64[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]河套大学,内蒙古巴彦淖尔015000
  • 相关基金：本文为是内蒙古自治区“十一五”高等教育科学规划课题,《地区高职教育道路桥梁工程技术专业人才培养规格和课程体系改革研究与实践》（项目批准号为：BCA060016）研究成果.
作者： 霍轶珍[1]
关键词： 工学结合, 工作过程, 学习任务, 实习教学, 综合职业能力
中文摘要：

工学结合的本质是教育要与企业需求紧密结合，在工学结合的教学模式中，学习的内容是工作，通过工作实现学习。在实习教学中渗透工学结合能够提供真实的工作环境，让学生有机会完成与典型工作任务较为一致的学习任务，在实习现场进行职业习惯的养成教育，进而培养学生的综合职业能力。

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