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从要素驱动向创新驱动：博士生教育改革的关键
  • ISSN号：1004-3667
  • 期刊名称：《中国高教研究》
  • 时间：0
  • 分类：G643[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]武汉理工大学高教所,湖北武汉430070, [2]武汉理工大学“211工程”建设办公室.湖北武汉430070
  • 相关基金：本文系中国高等教育学会重大研究项目（项目编号：08QG01008）、国家社会科学基金“十一五规划”2008年度教育学重点课题“遵循科学发展,建设高等教育强国之八：质量与水平”（课题编号：AGA080340）研究成果
作者： 张凌云[1], 梁传杰[2]
关键词： 博士生教育, 要素驱动, 创新驱动
中文摘要：

博士生教育的质量与水平直接关乎我国高等教育的质量与水平。当前我国博士生教育迫切需要实现从要素驱动向创新驱动的转变。通过明晰创新主体，建立创新驱动的催生机制和培育适宜创新的环境，以创新驱动博士生教育的改革与发展。

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期刊论文 168
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期刊信息
  • 《中国高教研究》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国高等教育学会
  • 主编：王小梅
  • 地址：北京海淀区文慧园北路10号中教仪楼
  • 邮编：100082
  • 邮箱：gaoyanbianjibu@163.com
  • 电话：010-59893297 59893299
  • 国际标准刊号：ISSN：1004-3667
  • 国内统一刊号：ISSN：11-2962/G4
  • 邮发代号:82-717
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:65449