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台湾高职院校通识教育的特点
  • ISSN号：1004-1109
  • 期刊名称：《教育评论》
  • 时间：0
  • 分类：G640[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学] G718.5[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]顺德职业技术学院高等职业技术教育研究所,顺德528333
  • 相关基金：本文系国家社科基金“十一五”规划2008年度教育学重点课题“建设高等教育强国发展战略研究·做强高职教育”的成果,批准文号AGA080340.
作者： 陆启光[1]
关键词： 台湾地区, 高职院校, 通识教育
中文摘要：

台湾高职院校在发展过程中树立高职通识教育观，着眼于学生的整体和长远发展，制订周详的通识教育课程体系，加强通识教育的组织领导和管理，结合专业特点施行通识教育，培养掌握高等应用技术的全人，对于当前我国大陆地区高职院校具有借鉴意义。

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　建设高等教育强国发展战略研究
期刊论文 168
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期刊信息
  • 《教育评论》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:福建省教育厅
  • 主办单位:福建省教育科学研究所 福建省教育学会
  • 主编：
  • 地址：福州市五四路217号
  • 邮编：350003
  • 邮箱：jiaoyupinglun@vip.163.com
  • 电话：0591-87841955
  • 国际标准刊号：ISSN：1004-1109
  • 国内统一刊号：ISSN：35-1015/G4
  • 邮发代号:34-52
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:17773