我国改革开放的深入,人们思想的进一步解放,给高校教师的职业道德带来了挑战。为了实现社会主义大学的教育目标,高校教师必须应对挑战,加强职业道德修养,努力处理好"政治性"与"知识性"、"金钱"与"身正"、"学术性"与"师范性"、"主导地位"与"民主关系"等的关系。