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数学教学技能模糊综合评判
  • ISSN号：1007-872X
  • 期刊名称：《数学学习与研究：教研版》
  • 时间：0
  • 分类：G652[文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]丽江师范高等专科学校,云南丽江674199
  • 相关基金：云南省教育科学规划2013年度课题“数学教学技能训练实证研究——以丽江师范高等专科学校数学教育专业为例（编号：Y13023）”; 丽江师范高等专科学校2013年度青年项目“少数民族地区数学教育专业学生数学教学技能培养的实证研究——以丽江师专为例（编号：QNXM-201306）”成果之一
作者： 赵建红[1]
关键词： 数学教学技能, 模糊综合评判, 层次分析法, 数学教育
中文摘要：

构建数学教学技能模糊综合评判模型,并以案例对其进行求解及说明.

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期刊信息
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