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基于输出驱动假设理论构建高职行业英语课堂教学模式
  • ISSN号：1000-0666
  • 期刊名称：《地震研究》
  • 时间：0
  • 分类：G71[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]北京财贸职业学院国际教育学院,北京101101
  • 相关基金：北京市职业院校英语课教师培训项目“基于现代商业服务业需求的行业英语教学模式研究”教改立项课,题项目编号：YYKT-ZZ-201306.
作者： 胡霞[1]
关键词： 输出驱动假设, 高职行业英语, 课堂教学模式, 理论构建
中文摘要：

该文基于文秋芳提出的二语习得“输出驱动假设”理论，根据对北京商业服务业众多企业进行的问卷调查结果，针对行业对人才的英语技能要求尝试对高职行业英语课堂教学进行改革，提出可行的教学内容及教学步骤，分析了实际教学中可能出现的困难与面临的挑战。

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期刊信息
  • 《地震研究》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:云南省地震局
  • 主办单位:云南省地震局
  • 主编：皇甫岗
  • 地址：昆明北市盘龙区北辰大道地震局
  • 邮编：650224
  • 邮箱：dzyj2003@163.com
  • 电话：0871-65747189
  • 国际标准刊号：ISSN：1000-0666
  • 国内统一刊号：ISSN：53-1062/P
  • 邮发代号:64-6
  • 获奖情况:
  • 2009年第三届云南优秀期刊奖,中国地球物理类核心期刊,云南省科技期刊质量内容奖,中国地震局优秀期刊一等奖
  • 国内外数据库收录:
  • 波兰哥白尼索引,日本日本科学技术振兴机构数据库,中国中国科技核心期刊,中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:5066