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探索数理之美构建艺术化金融教学模式
  • ISSN号：2095-3437
  • 期刊名称：《大学教育》
  • 时间：0
  • 分类：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]天津财经大学 经济学院金融系,天津300222
  • 相关基金：本文系天津财经大学2013年校级教学研究与改革项目：“数理金融艺术化教学模式探究”阶段性研究成果,项目编号：JGPY-201306.
作者： 李炳念[1]
关键词： 金融数学, 艺术化教学模式, “享乐”主义
中文摘要：

“数字理念”是金融人才的核心素质，数学在金融教学中至关重要。为推动数理金融教育，我们提出了艺术化金融教学模式，该模式的核心是所谓的“享乐”主义，重点是教师与学生、艺术与科学、技术与思想的三结合。

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